婴幼儿能力发展训练（第3个月）

语言能力

发声——增加语言刺激，锻炼宝宝的模仿能力。经常与宝宝说话，吸引宝宝注意力，并逗引他发声或发笑。

反应——培养宝宝的听觉能力，发展社会性。对宝宝发出的不同声音及音调，家长应给予不同的反应，用夸张的语气与宝宝交流，如亲切和蔼，命令式声音及激动的喊叫声，并使宝宝对不同的声音产生不同的反应。

认识能力

视线转移——锻炼宝宝视觉注意力及主动寻找能力。宝宝视觉是从被动的跟踪到主动寻找的过程，因此需要给宝宝提供视觉主动寻找的条件，但在游戏的过程中，要注意两个玩具的距离，刚开始玩时，玩具都应在宝宝视线范围之内及玩具的位置和家长的两个肩膀同宽，然后在慢慢拉开距离，让宝宝转头，并根据声音判断玩具在哪，需要注意的是，宝宝的成长过程是一个漫长、有规律的过程，家长在护理宝宝的过程中，一定你给要尊重宝宝生理和心理的发育规律，不能急功近利。

视觉再现——锻炼宝宝视觉注意力。把宝宝仰卧或竖抱，在他注视一个人或物时，迅速移开，训练宝宝在人和物体消失时主动去寻找，宝宝的视觉记忆和观察力需要经常的反复刺激，让宝宝反复看他喜欢的玩具，会刺激、增强他的记忆。

社交行为

早期交往——发展宝宝的社会性。育婴师在日常中要注意观察不同情况下的哭声、叫声、笑声，并根据宝宝发出的不同声音，判断宝宝的要求，以满足宝宝的需要。在这种互动的过程中，有利于宝宝的交往能力和社会性发展，同时作为家长应该掌握宝宝的规律。

自理行为

控制大小便反射——培养宝宝的自我控制力。经过2个月的锻炼，家长应逐步掌握宝宝大小便的规律，同时证明宝宝建立了良好的条件反射，大脑具有了很好的控制力，但需要坚持下去，这对宝宝的生长发育很重要。