楼下的宝宝又哭了，每次都哭很久，哭得声嘶力竭的，听着挺让人心疼的。婆婆回来之后说:听那家的婆婆说，因为她儿媳不知道听谁说，孩子一哭就抱起来安抚，会给宝宝养成坏习惯，以后不好带，所以孩子一直哭，当奶奶的想抱又不敢抱，心疼极了。

没结婚之前听一个同事说过，以后生了宝宝，不要宝宝一哭闹就抱出来安抚，习惯了之后宝宝会很粘人的，动不动就要抱着，依赖多了宝宝不自信，对宝宝的性格不好。

当时听着还挺有道理的，心里还想，等以后自己有宝宝了也这样。

可是当自己有了孩子，发现根本做不到那样，因为只要孩子一哭就很心疼，根本就没办法置之不理。

到底宝宝哭闹的时候要不要抱起来安抚？

相信很多人都和懒妈妈一样主张把宝宝抱起来安抚的。

先不说爸爸妈妈们有没有能力忍心听着宝宝在哭闹(相信绝大部分的爸爸妈妈都做不到)，单说这样做对宝宝的情感和社交能力发育就不好，尤其是宝宝刚出生的前几个月。

1-3个月宝宝情感和社交能力的发育过程:

宝宝刚出生睡眠时间比较多，但不管是醒着还是睡着的时候都喜欢在妈妈的身边，因为妈妈能给他更多的安全感，而宝宝也很喜欢近距离的盯着爸爸妈妈看。

宝宝满月之后睡眠时间会变少，他会花更多的时间去观察周围的人和事物，倾听别人说话，读书等声音。

宝宝也会有意识的回应大家对他做出的语言和动作，当我们在逗宝宝的时候，宝宝也会相应的对我们微笑，即使他还不知道是什么意思。

宝宝两个月左右，宝宝更喜欢和别人交流了，宝宝最喜欢的就是爸爸妈妈的笑脸，宝宝也会对爸爸妈妈展出笑颜。

当然，哭也是宝宝和爸爸妈妈交流的其中一种方法，同样也是宝宝表达需求的方式，当得到回应，宝宝就会停止哭闹。

在宝宝三个月的时候，他将成为“笑容交流大师”，宝宝或许已经学会了咯咯咯笑出声来吸引爸爸妈妈，也会安静地等待，当爸爸妈妈对他笑，将会得到N倍以上回报的笑。

除了笑，宝宝还会做出各种语言动作来和爸爸妈妈交流，比如说性格采烈地挥动小手小脚，或者模仿爸爸妈妈的表情动作等。

如果是爸爸妈妈以外的人，宝宝可就没这么热情了。

但是，宝宝会对其他的孩子感兴趣，在3~4个月的时候，如果有小朋友和宝宝玩，他是非常开心的。

而这些都可以很好地建立宝宝的自我认同感。

同时，宝宝的需求和愿望也会发生变化，如宝宝的紧急需求会减少，因为有些问题爸爸妈妈已经解决了，有些问题会因为宝宝的神经系统发育得更好后宝宝自己可以处理了。

宝宝可以自娱自乐了，宝宝也会自我安抚了，能自己在一边玩了，爸爸妈妈也能轻松很多了。

《美国儿科学会育儿百科》中明确写着:头几个月不用担心宠坏孩子，在他需要的时候立刻回应他，让他知道你有多关心她绝对不会有坏处，在宝宝6个月以前，越是迅速而耐心地去安抚宝宝，他长大就越不用你费心。

书中还说到，孩子需要不断安慰才有安全感，并帮他打下自信和信念的基础。

所以，在宝宝需要安抚的时候，爸爸妈妈就要及时出手，这样做反而更能促进宝宝的情感和社交能力的发育，宝宝以后会更好带，性格也更好。

这一点在宝宝出生的前6个月是很重要的，爸爸妈妈千万不要错过了。

怎么做能促进宝宝情感和社交能力的发育？

①当宝宝需要时及时给予宝宝安抚

3个月以内的宝宝大脑神经发育不完善，安全感不强，也不会自我安抚，哭是因为生理上的需求，也是宝宝和父母情感交流的一部分。

当宝宝发出需求的时候，爸爸妈妈就应该迅速且耐心地给予宝宝安抚。

②多和宝宝互动

除了宝宝哭闹时的安抚，爸爸妈妈平时也要多和宝宝互动，比如说逗宝宝笑，对宝宝做各种鬼脸，给宝宝聊天、读绘本，陪宝宝玩玩具，给宝宝做抚触等。

不过才几个月大的宝宝，可以让他玩手抓球，颜色鲜艳，有声音，材质安全能让宝宝啃咬的，能多方面锻炼宝宝的能力。

《美国儿科学会育儿百科》上写着:这些互动越多，他的大脑发育程度越高，注意力也就越容易从本能(饥饿、胀气、疲劳等)上转移，综合削弱本能需求对他的行为的强烈影响力。

也就是说我们和宝宝互动的时候可以让宝宝的大脑发育更好，并且通过这些愉悦的过程来转移一些本能上的需求。

③让宝宝和不同的人接触

随着宝宝的长大，他会对不同年龄层次或者不同的人发生兴趣，爸爸妈妈可以带着宝宝一起去“认识”这些人。

想知道关于宝宝的事，那就不要错过《美国儿科学会育儿百科》这本书，0~5岁宝宝的生长发育过程中所需要的知识都很齐全，一书在手，新妈妈秒变育儿小能手。

俗话说，知己知彼才能百战不殆，了解宝宝的发育情况才能更好地培养宝宝的能力。

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