好朋友的女儿今年7岁，她是我们朋友圈的绘画小天才，每次看到她的画作在我朋友的动态里出现，都会引起大家的点赞和一致好评。

小小年纪能够画出那么多让人叹为观止的作品，真的惊艳了我！我不禁询问好朋友：“你的女儿画画好厉害，你是怎么培养她的？”

好朋友一脸谦虚的说，其实自己还真没有很刻意去培养孩子往画画方面发展，只是从小让小孩自己乱画，等孩子真的感兴趣的时候，再系统参加一些美术培训班。

通过和好友的交流，我似乎找到了一些关于孩子美术启蒙的要点，在这里和大家分享一下。

培养兴趣是根本，切勿扼杀孩子的创作欲望

儿童艺术的培养应以兴趣为向导，在孩子3岁以前，应该尽可能地让他们自由发挥，怎么好玩怎么来。宝宝在1岁的时候，就有自己独特的审美方式，也开始对颜色、图形感兴趣，这时候拿一支笔给他们，他们就会在纸上乱涂乱画，并乐在其中。有些时候他们也会拿着笔“研究”，咬一下，或画一下地板和墙壁，其实他们正在探索这个绘画工具，通过不同的感官来弄懂它。

家长在这个阶段要做的，不是“教”会孩子怎么正确的画画，而是放任他们自由发挥（注意安全即可），也可以参与到孩子的“创作”中，一起在画纸上挥洒色彩。如果一开始就让孩子跟着大人的步伐临摹，孩子很快便丧失的对绘画的兴趣，停止自我探索的脚步，最终扼杀掉尚未成长的创造力。

锻炼手指精细能力，打好绘画的基础

孩子到了3岁左右，可以用正确的姿势握笔画画了。很多小孩拿笔并不稳，画得歪歪扭扭的，画面显得“很丑”。其实，这和孩子手指的力量有关，孩子的手部精细能力越强，握笔越稳，画出来的图案就越精细。握笔用到的主要是大拇指、食指和中指，多锻炼孩子这三根手指，有助于加强握笔和拿筷子的能力。

所以，平常注意多让孩子“动手”玩，拿、捏、穿、揉等都能锻炼小手指的灵活性。一开始可以让孩子握着较粗的油性笔，在画板上面竖着画，这时候练的是孩子手腕的握力；等孩子手腕稳定有力以后，在让他们学会用拇指和食指之间拿笔画画，锻炼这两只手指的稳定性；最后再过渡到正确的握笔姿势。这个过程其实都是循序渐进的，只有根基打好了，以后的技能才稳固。

丰富幼儿的感受，发挥幼儿想象力

女儿三岁后，我就开始在家进行美术启蒙。因为我本身就喜欢画画，所以做起来比较得心应手，美术启蒙不仅只有用笔绘画一种形式，还可以用各种各样的物品进行创作。例如，我今天用水彩笔，明天可能用蜡笔，后天就尝试用矿泉水瓶沾水粉来拓印。在绘画的内容上，我更倾向于在生活中寻找素材，比如我们最近去了海边旅行，回来以后我会和孩子一起画大海，引导小孩回忆看到的东西，结合自己的想象呈现出来。

我们还可以在绘画中调动孩子的积极性，激发其想象力。可以给孩子一个图形，让孩子以图形为基础，想象可以画出什么东西。例如圆形可以画出一个太阳，也可以画出一个气球，还可以画出一个笑脸。多个图形可以组合成一些基本的物体，如三角形和正方形可以画成一个房子，长方形和圆形可以画成一辆小汽车，很有趣呢。

参加美术培训班，训练绘画基本技能

孩子稍大一点的时候，倘若他们感兴趣，我们可以适当让他们参加一些美术培训班，进行系统的培训。好朋友的女儿就是5岁才参加正式的培训班，跟着老师进行启蒙。参加美术班的好处，就是可以更好地接受基本技能的训练，掌握一些画画的能力，包括构图能力、观察能力和搭配能力。同时，一个好的老师很重要，如果只是一味的要求孩子模仿标准的画作，不允许孩子加入自己的想法和创意，那么再贵的机构也不能达到真正的艺术培养。

孩子在一些平台上，通过比赛、展览和分享，也可以增强自己的信心，扩大自己的视野，在绘画创作的道路上越走越远，越走越好。

总的来说，绘画启蒙教育，兴趣大于绘画本身，素材源自丰富的经历，想象力在于对生活的体会，而父母的陪伴和参与是孩子最好的课程。尊重孩子的特点，顺应孩子发展规律，引导孩子发挥天性，便是最好的艺术启蒙。