大家好，欢迎大家的到来，今日悠悠给大家分享的是：第6个月宝宝。

第6个月

生活方面

1．睡觉

白天睡2～3觉，每次2～2.5小时。夜间睡10个小时。

2．吃

6个月体内储存的铁减少，要继续增加含铁食物、增加辅食。谷类中铁的含量也较多。辅食在孩子吃奶前饥锇时添加。6个月后的宝宝开始出牙。（婴儿的牙是先长下面的门牙，再长上面的门牙）。宝宝的消化功能也逐渐增强，给他添加一些半固体、固体食物，如饼干、水果片以帮助磨牙床。

◎让宝宝坐在家长面前，家长示范用手拿食物吃。

◎自喂饼干：家长给宝宝一块软的能攥得住的饼干，笑着对他说“宝宝吃饼干了”，并帮他把饼干移到嘴边放入口中，让宝宝将饼干咀嚼后咽下。每日3次，每次至少咬5口食物。

◎吃固体食物：①促进牙齿发育，有利于乳牙的萌出。②促进唾液分泌能力的发展，锻炼咀嚼能力。③发展手指运用技巧。

◎自己抱奶瓶吃奶、喝水：让孩子自食，培养兴趣，增加食欲。

3．排便

会坐后，训练定时、坐盆大便。如果婴儿大便费力时，削一个肥皂条塞入肛门。千万不能服泻药。

4．学做婴儿辅食

麻酱拌茄泥：将茄子洗净去皮，切成小块上笼蒸熟，将蒸好的茄块加入调好的麻酱、盐及适量水搅成糊状，即成。

体能训练

1．练习全身翻身(仰卧引逗他翻身)，拿一个新玩具引逗他，当他想抓时，将玩具向左或右移动，这时孩子的头也会随着转，伸手时上肢和上身也跟着转，最后下肢和下身也转，全身翻过来了。开始大人要助他一臂之力，逐渐鼓励他自己翻，当他翻过来时，要表扬他鼓励他、抱抱他或亲亲他。然后放回原位，继续让他翻。

2．6个月后孩子爱闹病，应当加强体育锻炼、常晒太阳，户外活动的时间应越来越长，即使冬天也要到户外锻炼（可坐婴儿车了）。

3．坚持作婴儿操。

4．锻炼腿部肌肉，大人两手托着宝宝的腋下站在床边，使宝宝成站立姿势，宝宝的双脚刚好触到床面。轻轻把宝宝弹高弹低玩“蹦蹦跳”。让孩子要用双脚支持部分体重。每次跳跃10下，每天5次，每2次之间至少休息20秒。

5．“父亲的作用”，爸爸把婴儿举得很高，逗得宝宝咯咯大笑。锻炼宝宝的运动、平衡和空间知觉能力。常常通过这种具有兴奋性、刺激性和变化多样的肢体运动游戏，刺激婴儿，提高他们的兴奋性，使婴儿更加愉快、活泼、开朗。

智力提高

1．接触生人。住在单元楼房里的母亲要经常抱宝宝出去，经常带宝宝到外面玩，让他有意识地与邻居接触，教宝宝认识周围的人，向宝宝介绍这是：“……”让邻居、朋友逗孩子玩，让他们抱。尽早和小朋友接触，大人应经常把孩子抱到室外，让孩子观看其他小朋友玩耍，孩子看其他小朋友玩耍时大人应不断地和他说话；“看，这是小哥哥（小姐姐）……”使宝宝有较多接触生人的机会，习惯见到生人，以尽早减缓宝宝即将出现的怕生现象。天气寒冷不宜外出时，可抱着孩子到有小孩的邻居家串门儿，或请邻居家的小孩儿来家里玩。

2．教宝宝认识日常物品，家长每天陪宝宝看周围丰富多彩的世界、事物。看到什么讲什么。开始每天认1件东西需15～20天，学认第2件需12～16天，以后越来越快。

3．教宝宝练习拿东西（培养手的能力）。各种玩具让他摸、看，每天5～6次。

4．继续给宝宝看卡片，看色彩鲜艳、活泼、图画较大的立体书和塑料书并给孩子讲。宝宝可以自己拿着看，把书当作玩具。这样并非要婴儿学习具体知识，只是培养婴儿对书的兴趣。给他读一些东西，虽然这时婴儿还不会对书的图画和故事感兴趣，但他们喜欢和父母在一起读书的气氛，当婴儿坐在父母的大腿上或和父母紧挨在一起，一边听父母温柔亲切的话语，一边共同欣赏书中美妙有趣的画面的时候，实际上就是在为培养宝宝的读书兴趣而奠定基础。

5．游戏

◎妈妈把玩具装进袋子，引逗他一件一件往外拿。

◎给宝宝玩电动玩具，训练观察力和注意力。

◎让宝宝照镜子，帮助宝宝认识镜子中的自己，发展宝宝的自我意识。

妈妈抱着婴儿，让他看镜子，问他镜子里是谁呀，他会感到新奇。会边玩、边摸和拍打镜子。这时妈妈要用手指着宝宝反复叫他的名字说：“这是瓜瓜！”再指着他的五官（不要指镜子中的五官）以及头发、小手、小脚，教他认识。再用他的手指点他自己的身体各个部位。当妈妈抱着他照镜子时，看到里面还有妈妈，会感到惊奇。他会看看真正的妈妈和镜子中的妈妈，你可以指着自己说：“我是你妈妈！”照镜子的确能引起孩子的兴趣，不妨每天可有一个照镜子的节目。可以让他自己抱着布娃娃或其他熟悉的东西照着镜子看。这个游戏可玩几个月，随年龄增长反应会有不同。

◎孩子坐妈妈腿上，妈妈颤动腿部一边颤一边念歌谣：骑大马，呱嗒嗒，呱嗒嗒，一跑跑到外婆家，见了外婆问声好，外婆对我笑哈哈。

◎将孩子放地毯上，用毛巾把玩具盖住，放在他身边。问他：“……哪里去了？”然后拉开毛巾说：“哇！这里呢”。

◎孩子坐间，爸妈坐两边，问：“爸呢？妈呢？”孩子会转头找。

◎拉大锯：促进语言能力的发展把语言与动作联系起来。

宝宝面对面地坐在家长的膝盖上玩、唱儿歌

“拉大锯、扯大锯、森林里开运动会。

兔子跑、乌龟追。猴荡秋千、鸟儿飞。”

同时家长拉住宝宝的手随着节拍前后摇晃。

◎每当唱到“鸟儿飞”时把宝宝松一下，让宝宝的身体向后倾倒，渐渐地宝宝一听到“鸟儿飞”时会主动向后倒。

生活中处处有教育

1．“吃玩具”——宝宝的专利

这一年龄段的宝宝随着手嘴协调能力的加强开始能够抓住眼前的物体并把它放进嘴里啃咬。他们把玩具塞进嘴里，感觉到啃这些东西与吃自己手不一样。从而进一步通过口腔感知认识自我。有些家长怕宝宝吃玩具不卫生，强行夺下玩具或把宝宝整天抱在怀里或等再大一些放于学步车内，以此限制宝宝的抓吃玩具行为和限制宝宝下地活动。这不仅使宝宝体格发展受到影响，而且剥夺了宝宝对身体以外事物的好奇心，压抑了宝宝的探索兴趣，甚至造成了心理行为障碍。

2．“爬行”

随着人们生活环境和生活方式的改变，现在宝宝爬行的机会大大减少。需要强调的是，爬行在宝宝动作发展的过程中具有很重要的地位。可促进头、颈、上肢、下肢各部分肌肉发育，爬行不仅可促进全身动作的发展，锻炼肌力，训练动作的协调平衡，面且可以促进婴儿的血液循环和呼吸功能的发育。由于爬行时头部必须向上方抬起，这样经常的颈部肌肉活动可以刺激大脑皮质的语言中枢。爬行增加了宝宝探索的空间，更加开阔了宝宝的视野，使宝宝能主动接近和认识事物，促进其认识能力的发展，促进脑的发育，是开始认识世界的一个新阶段。

3．开始培养良好的饮食习惯

要想小儿身体好，必须从小养成良好的饮食习惯，小儿自食会引起宝宝极大的兴趣，让他自己抱着奶瓶吃奶或喝水。

4．“认生”

孩子与陌生人接触，这是孩子进入社会第一步，也是学会与人交往的开始，人不能脱离社会，他需要学习与别人接触交往的知识。宝宝开始会对陌生人躲避、害怕或者哭闹。但能记得住住在一起的亲人如爷爷、奶奶及有来往的亲朋，所以妈妈如在6个月左右要上班时就应及早安排早请保姆。

今天的分享就到此结束了，感谢大家的支持！