导读：

今天小编给大家推送的是充满爱的温情绘本《大卫，不可以》，这是一本让孩子爱不释手的经典作品。这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让孩子们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……这么调皮的大卫总是得到妈妈“大卫不可以”的拒绝，甚至是坐板凳的惩罚，但这并不是故事的结尾，到了最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。

呀！瞧瞧大卫，两只脚脚尖儿踩在一把椅子的边缘上，身体努力朝前探，左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，颤颤巍巍地去够妈妈放在壁橱最上层的糖罐儿。你看他，紧抿着嘴巴，伸出小舌头，两只眼睛盯着那只糖罐儿，一副不达目的决不罢休的模样。这时，妈妈的声音又响起来：“大卫，不可以！”

“天哪！大卫，不可以！”妈妈在惊呼。你看，站在客厅里的大卫，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝。真得是头上长角，身上长刺，简直是一个小怪物。干净的地板上是他的两只泥巴脚踩后留下的两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥点儿。大卫一脸无辜的样子站在那里。事已至此，妈妈最好的办法就是在惊呼之后立马把他放到浴室清洗干净。

大卫在洗澡。他可倒好，游泳圈、军舰、小鸭子、水雷，全都放进了浴缸。水龙头仍然大开着，浴缸里的水都流出来，弄得满地都是，浴室里都闹水灾了。而大卫，面戴潜水镜、头戴黑色的大帽子、手拿“鲨鱼”，把这里当作水上乐园，还在放肆地玩水。妈妈一打开浴室的门，哇！“不行！不可以！”

好不容易洗完澡的大卫，突发奇想，居然光着身子，冲到屋外的大道上。你看他：两脚腾空，双臂张开，不顾一切地向前奔跑。小白狗站在屋外的草地上，惊愕地看着大卫光溜溜的背影，不知所措。妈妈焦急地大喊：“大卫，快回来！”

大卫身穿红色的仪仗队服，硕大的脑袋上扣着一个饭锅，左手举着一把勺子正在起劲儿地敲打着右手里的一个饭锅。你看他，双眼闭着，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打乐中。刺耳的敲打声和大卫得意的吼叫声弄得妈妈很生气：“大卫，不要吵！”

该吃饭了。大卫坐在餐桌旁边吃边玩。他把蒸熟的土豆刻上眼睛、嘴巴，两根黄瓜当胳膊、两只鸡腿当腿，用叉子把它们叉在一起，做成一个食物玩偶。妈妈见了，连忙教训大卫：“不可以玩食物！”

于是，大卫张开大嘴，把这些食物——像鸡腿、胡萝卜、花菜、青豆等等一股脑儿全塞进了嘴里。妈妈担心大卫噎着，大叫：“大卫，不要吃了！”

天已经很晚了，电视里播放着大卫最爱看的超人，大卫看得正起劲，妈妈命令大卫：“回房间去！”大卫皱着眉头、噘着嘴，极不情愿地向自己的房间走去。

大卫回到房间，没有听妈妈的话，而是扮演起了超人。他穿上紧身衣，脚蹬妈妈的红色高腰靴，戴上蓝色眼罩，脖子上系着那条黄色毯子，模仿电视里的太空超人，肆无忌惮地在小床上又蹦又跳。玩具熊已经大头朝下，枕头扔到了床头上。妈妈此时只能用命令的话语才能让兴奋异常的大卫“躺下来”。

大卫在挖鼻孔。这是个不好的习惯，既不卫生，也不雅观。妈妈对大卫说道：“不可以挖鼻孔！

大卫把玩过的玩具扔得到处都是，一片狼藉。而他却跪在电视机前津津有味地看起了科幻影片。妈妈命令他：“把玩具收好！”

大卫又想到好玩儿的了——他身穿棒球服、头戴棒球帽，右手托球、左手举棒，正准备在客厅里挥棒击球。大卫的对面摆放着玻璃茶几，茶几上有一个钟表、一个跳芭蕾的女孩儿玩具，还有一个漂亮的瓷质花瓶。万一没弄好，这些东西都可能被打碎。妈妈大声制止大卫：“大卫，不可以在屋子里玩儿！”

可是，妈妈的“不可以”没能阻止大卫，大卫不听劝阻，挥棒击球，击落了手里的棒球，也击碎了花瓶。大卫的妈妈很生气，她处罚大卫坐在墙角的小圆凳上反省思过。大卫坐在墙角，转过头来，委屈地留下了眼泪。此时的大卫是那样的无助，那样的可怜，那样的惶恐。他可能也知道自己做了那么多的错事，让妈妈操了那么多心，妈妈还会爱自己吗？大卫知道自己错了。

“宝贝，来这里！”妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼，张开双臂，扑到了妈妈的怀里。

妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里，轻轻地抚摸着，说：“大卫乖，我爱你！”大卫则幸福地闭着眼睛，偎依在妈妈温暖的怀抱，尽情享受着妈妈浓浓的母爱。此时，我们依然看不见妈妈的脸，但我们完全可以想象出来，这时，她一定不再是气得七窍生烟了，一定是一脸的爱怜。一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。

毋庸置疑，大卫是这本书的主角，每一个画面都有大卫的形象。而妈妈，只出现了两次，第一次出在扉页：一位身穿白底蓝点短袖上衣、下穿绿裙子、腰扎黑色腰带、双手握拳叉腰，是一张没有头颅的半身画像。虽然看不到表情，我们却能从画家为她设计的造型感觉到她的愤怒和严厉。

第二次出现在最后一页：画家只突出画了妈妈在用温柔的双手抚摸着怀中的大卫，大卫则扑在妈妈的怀抱中，倾听着妈妈的心跳。画家虽然还是没有画出妈妈的面部表情，但我仍然感受到了母亲的美丽、母爱的深沉以及孩子的乖巧、可爱，多么动人、温暖的画面。

阅读延申

“你可以”的力量

生活中除了需要制定界限时还有哪种情况下经常对孩子说到“不可以”呢？我们还经常会出于“过于保护”，以孩子还比较弱小来拒绝他们的要求。

孩子在进行尝试时我们的“不可以”会让孩子感到气馁和挫败感，我们经常对孩子的行为能力缺乏信心，想当然的认为“等他大一些就会了”，这样传达的意思就是孩子现在还小，能力不够，不完善，不够好。

生活中一定会发生打击和伤害，孩子们要学习怎样面对痛苦，并大步跨越痛苦，过度的保护的"不可以”实际上在对孩子说“你的能力真弱呀”！

同时，时时刻刻出现的“不可以”还会加剧孩子对危险的恐惧感，孩子们需要自由的成长，他们需要自己测试并提高应对危险情况的能力。

当然这不是说明我们可以疏忽，我们要准备着，当孩子遇到难度较高的情况时，我们相信孩子，学会放手，给他鼓励，提供保护和指导。你可以说一句：“你可以试着保护自己不受伤”。

总之，告诉孩子“你可以”，比告诉孩子“不可以”更有效，还要记得，对他们说了“不可以”，不要忘记再说一句“我爱你”。

一、年秋季入学招生年龄段：

PN班（国际托班）：

年9月1日——年8月31日出生的宝宝

K1班（国际小班）：

年9月1日——年8月31日出生的宝宝

K2班（国际中班）：

年9月1日——年8月31日出生的宝宝

K3班（国际大班）：

年9月1日——年8月31日出生的宝宝

二、学位预定

-唐老师

三、报名缴费时间：

年5月10日开始每日8:30-17:30（秋季班额有限，满额即止）

四、报名缴费地点：

深圳市龙岗区平湖街道高原路75-1号

财务室（现金缴费/银行卡转账）

五、准备入学所需资料：

1、幼儿复印件资料上交。(身份证、户口本、出生证、预防接种本原件复印件)

2、幼儿体检表。（入园前到龙岗妇幼保健院或者平湖预防保健所进行体检）

3、入学查验证明。（入园前凭幼儿“预防接种本”到各个社区社康中心开具证明）

4、缴费凭证。（幼儿园收据）

波斯顿幼儿园

长按







































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