宝宝刚来到这个陌生的世界，什么都不懂，在成长过程中也会面临很多的困难，所以早期的家庭教育氛围显得尤为重要。宝宝首先见到的是他的爸爸妈妈，所以父母的行为、性格、态度大多都会影响到孩子。

因此，如果父母想教育他们的孩子，让他们的孩子长大后成为一个为社会做出贡献的人，他们必须从自己开始，从我开始。周围的环境会影响孩子的个性；有些婴儿可能以自我为中心，小气。"小家子气"宝宝不愿意分享怎么办？下面我们就来谈谈，要想开启孩子的生活格局，父母做好这三点是非常重要的！

1、教孩子学会换位思考

有些孩子，他不想和别人分享东西，但是，但的东西，希望别人能和他分享。这时，家长也可以根据孩子的心理特点，对孩子进行移情别恋的练习，让孩子学会换位思考。

当孩子说他想玩别人的乐高积木时，他的母亲可以问他：你真的想玩孩子的乐高积木吗？猜猜，他想玩你的车吗？这样，父母就可以正确地引导孩子站在别人的角度，深入思考，正确地引导孩子学习与他人分享自己的东西。

2.通过不愿意分享的个人行为看本质

孩子不愿意分享，通常是孩子还处在以自己为核心的环节。

在这个阶段，孩子本身就像父母的超级巨星一样受到保护。所有美味有趣的东西都是给他一个人的，他接触的数据都是以他为核心的，所以没有分享的概念。

在孩子的认知中：如果父母给他玩具，玩具应该是他的。他对这个玩具有绝对的控制权，所以他不想分享。但是如果成年人强烈要求他分享，玩具就不属于他了。他不能控制这个玩具。

根据一个玩具的控制，孩子逐渐地在心理学中形成规则和自我概念，继续建立自己，然后成为独立的个体。

如果此时强迫孩子进行分享，就会破坏孩子的归属感。

失去安全感的孩子很可能比较抵触分享，至少享受玩具是适得其反的。而且，从心理发展趋势的角度来看，让孩子自然地度过这段时间，但可以让孩子快速进行模仿和积极分享个人行为的时期。

3、要注重观念的树立

孩子们通常不听父母的话。父母可以通过他们感兴趣的形式传达分享意识。例如，根据观看卡通、阅读图画书、讲故事等形式进行情景教学。从孩子的角度，以孩子的形式，他们理解什么是分享。

在孩子的情绪控制层面，很多家长强烈推荐这套妈妈，我能行儿童情情感管理与性格培养绘本》共有10个主题，每一个主题都造儿童的主题相匹配自信、情绪控制、勇气和自律，有利于儿童和理解管理方法自己的心情，培养良好的气质！

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