假期带孩子去公园或者森林玩耍,该如何将他们喜爱游戏的天性与对自然的探索结合起来呢?

这4组亲子游戏也许可以给你不少思路哦!

这些小游戏还能让孩子充分体会到在自然中的喜悦、宁静,帮助他们从自然中获取灵感,并且更多地去认识周围世界。

1

亲身体验自然

这一组游戏能使我们的身心与周围的自然环境保持和谐,还可以营造出安静、深思的气氛。

贴近大地

找一片林地,和孩子一起拉着手静静躺下来,仰望天空,想像自己是大地的一部分。透过树叶的缝隙全神贯注地观察在天空中飘过的云朵和翱翔的飞鸟,专心致志地聆听呼啸而过的风和在风中摇摆的树。

蒙上眼走

这是所有游戏中最能激发孩子想像力的部分。把眼睛蒙上,延展我们对世界的感知。视觉是我们最依赖的感觉,一旦不能用眼睛去看,我们就必须调动平时很少用的感官去听、去摸、去闻,注意力完全集中于这些感官上,各种感觉会灵敏许多,认知会更鲜明。

你和孩子决定好谁先领路、谁蒙上眼睛,游戏就开始了。领路人可以带着伙伴走任何看起来有意思的路,但要提醒伙伴留意地上的障碍物、垂下来的树枝等,还要牵着伙伴的手去摸有趣的东西,带着他感受周围有意思的声音和气味。

“我的树”

蒙上孩子的眼睛,带他穿过草地,来到一棵树前。帮助孩子去探索这棵树,感觉它的与众不同。

比如,对孩子说“用脸颊去轻轻蹭蹭树皮”;或者向他提问:“你能抱拢它吗?在树上有苔藓或昆虫吗?……”

当孩子完成了他的探索,就把他迂回带到你们的起点。然后摘掉他的眼罩,让孩子去找刚刚摸过的那棵树。当孩子最终找到“我的树”时,刹那间,满眼的树林就变成了一棵棵充满个性、独特的树木的集合。

2

你能看见多少?

通过触觉、嗅觉、味觉、视觉,我们可以与自然直接交流。这一组游戏能够让我们以更加细腻的感觉,与自然的某些特性交相呼应。

颜色和声音

树林里、草地上、湿地边,让孩子站着不动,观察眼前有多少种颜色和光影的深化,这可以培养孩子观察自然的能力。

让孩子和你一起躺在地上,双手握拳举向空中。只要听到一种鸟叫,就伸出一个手指,看看谁的听力更好。无论是想让孩子了解自然的声音或感受自然的宁静,这都是一个好办法。

看一眼,再找来一个

这是一个让孩子对岩石、植物、动物产生兴趣的好游戏。

预先在附近收集10种常见的自然物,如石头、种子、花朵、枝条以及某些动物活动留下的证据等。把这些东西放在一块手帕上,用另一条手帕把它们盖上。告诉孩子:“手帕下面有10样东西,你都能在周围找到,但我只把手帕掀开25秒,你要仔细看,认真记住你看到的东西。”

看完后,让孩子去找和他所看到的同样的东西。5分钟之后,叫他回来。然后每次从手帕里拿出一样东西,讲述有关的知识和故事,讲完就问孩子,是否找到了相同的东西。孩子对你将要拿出来的东西会怀有强烈的好奇心。

这个游戏重复几次后,他的注意力和记忆力也会有明显的提高。

3

编织生命之网

这一组游戏让我们深入透视自然规律。

在游戏中,你和孩子将会充满热情地去表演、直接去感受自然的循环过程。当孩子通过个人体验直接学习时,他对这些概念会产生最深的理解和最深的印象。

“猜猜我是谁”

第一种玩法:

由出题的人预先在心里想好自己是某种植物、动物或其他东西,然后逐条描述其特征,为另外一个人提供与答案有关的线索(但不要一下子就提供核心线索)。

比如:

“线索1:除了极地、海洋和极其干旱的沙漠地区,我生活在其他所有地方。”

“线索2:我被称为夜间飞行的高手,甚至可以在3千米以上的高度飞翔。”

“线索3:我休息的时候,头朝下,脚朝上。”

“线索4:我靠发出声波,听它们的反射来探路。”

——说到这里,孩子一定猜到是蝙蝠了吧!为了提供更详细、更准确的线索,把你们手头的自然科学书全都利用起来吧。

第二种玩法:

也是由出题的人预先在心里想好自己是某种植物、动物或其他东西(最好是出现在你们附近的),然后另外一个人开始提“是/不是”的问题(也就是说,出题的人将会只回答“是”或者“不是”)。

比如:“你是动物吗?”“不是。”“你是植物吗?”“是。”……这不仅考验到你们的生物学知识,还涉及到关于分类的逻辑思维方式。

食物链与金字塔

这个游戏能让孩子清楚地了解自然界各成员间的关系。

让孩子把附近地区的植物和动物名称写在一些小卡片上。

然后问题就开始了:“地球从哪里得到能量?从太阳!那么是哪一种类型的生命第一个利用这种能量呢?是植物!现在我们就来建一个金字塔吧!”

先排列植物卡片,然后读出剩余卡片上的动物名称,让孩子分清食草动物和食肉动物,食草动物卡片将被排列在植物卡片上面,再把食肉动物卡片排列在食草动物卡片上面。

4

在玩耍中发现

这一组游戏纯粹为了好玩,在阳光明朗的林间小道上、在繁星闪耀的天空下,孩子的童心与热情会自然流露。身为成人,也会想起珍藏于心底的童年回忆吧!

做棵树

找一个有不同种类的树木生长的地方。选择一棵特征鲜明的树,对它进行观察。用身体去模仿它的形状,也可以做一些肢体语言来进行演示,让另外一个人猜猜你是哪种树,然后问他能否找到你所模仿的树的原型是什么。

游戏结束后,回到家里以后可以和孩子一起查找更多有关于这种树的资料,在观察和表演之后,孩子会有兴趣了解更多的关于这种树的事情。

看日落

当太阳远离我们而去的时候,星星出现在天边;慢慢的,夜空上群星闪烁。为了看到最美的变化,最好在实际日落之前15分钟赶到观察地点,并且直到日落之后大约1个小时的时间里一直呆在那儿。

夜晚的世界

在夜间,孩子更善于思考,也更喜欢与他人交流。当夜幕降临时,孩子会靠你更近以寻求支持。

听到夜晚的声响,你们的话题或许会转向怕黑和有关动物的事。对恐惧的讨论反而能使孩子放松下来,你们将会感到越来越轻松,越来越自信。

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