带孩子打针是普遍让家长们头痛不已的事情，左哄右骗、威逼利诱，三十六计用了个遍，孩子依然是见招拆招。本文对比了三个有趣的场景，熊孩子一步步变成小天使，且看这位妈妈是怎么做到的。

场景一：强行采血，孩子声嘶力竭

儿子发烧，我带他去验血。采血窗口排队时，正撞见前面一岁左右的宝宝哭得上气不接下气。儿子越看越恐慌，干脆扭头趴到了我的肩膀上，蜷缩成一团开始哼唧。待轮到他，儿子怎么也不肯把手伸出来，紧紧地攥着小拳头背在身后，我使劲拉了他手臂几次都没成功。护士着急了：“你快点啊，把他手掌按在这。”她指了指窗前的软垫。我只好狠下心来，扯开他的胳膊，强按着他的手掌心放到了护士面前。这一针下去不要紧，儿子从起先小声的抽泣秒转为嚎啕大哭，全身扭动奋力反抗，一声高过一声的哀嚎。一旁的姥姥姥爷也赶忙上前助阵，一顿拉扯搞得全家鸡飞狗跳。采过血，小家伙特别生气，哭得声嘶力竭，任凭我使出浑身解数，怎么哄也停不下来。

场景二：提前说明，孩子竟主动配合

三天后拖着依然高烧不退的儿子“二进宫”。我一手抱着儿子，一手拿着验血单，头痛不已。突然急中生智，为何不试一试《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》中如何帮助孩子克服消极情绪的办法。于是我走到楼梯的拐角处，停了下来，看着儿子的眼睛认真地说：“宝贝，你咳嗽严重了，烧也一直没退，医院了。这次还得去验血，一会护士阿姨会用小针头扎指头一下，有点疼，如果你想哭就哭出来吧，没关系的，妈妈会紧紧地搂着你，宝贝别害怕。”儿子也不知道是不是把我的话听了进去，含含糊糊地嗯了一声，又把头别回到我的肩头上。

到了采血窗口，小家伙开始小声哼哼，小脸憋得通红。我轻轻地抬着他的胳膊说：“宝宝，咱们坚持一下！”儿子竟颤颤巍巍地主动把右手伸了过去，我顺势按着他的手掌，护士小针一扎，儿子“哇”地一声哭了出来，紧接着护士开始按压指肚挤血出来。儿子一边哭一边嘴里还嘟囔着：“坚持一下就好了，坚持一下就好了！”采完血之后，儿子蜷在我怀里哭了一会，在我的轻声安慰中很快平静了下来。

回到家，看孩子情绪还是不高，我想起最近一直研究的劳伦斯·科恩博士《游戏力》中的各种方法，想就此一试，通过游戏的医院、打针吃药的恐惧感和压力。于是我拿出一套医生玩具，把听诊器挂在儿子脖子上，说：“哎呦，我肚子疼，喔喔大夫快来给我看看病！”同时佯装瘫在沙发上，皱起眉头做出痛苦的表情。

儿子饶有兴趣地跟了过来，像模像样地爬上了沙发，跪在我身旁，举起听诊器的听筒贴在了我的胸口上，若有所思地点点头：“嗯，发烧了，去医院打针！”我装出很惊恐的样子，赶忙摆手：“不不不，我不打针，太疼了！”儿子不容分说，拿着注射器朝我肚子上便是一针。我开始“狂彪演技”，放声大哭，抵抗叫嚷：“太疼了，实在太疼了，呜呜，呜呜，我不要打针！”。儿子站在一旁咯咯直笑，脸上乐开了花。一直到他“拔出”针头，我才终于“安静”下来。接着，儿子瞄准了我的胳膊又是一针，然后赶紧凑在我耳边小声说：“妈妈你再哭一遍。”……

没想到，这个角色扮演的游戏一举成为我家的保留“曲目”，儿子现在有事没事都要和我或者他爸爸玩几遍。

场景三：做好准备，一声不哭完成采血

儿子两岁四个月体检，雷打不动的血检项目。从诊室出来，儿子的表情一直很淡定，我告诉了他要去采血，他也没有什么反应。我不免心里有些打鼓，这难道是暴风雨前的寂静？到了窗口坐定，儿子先自己把手伸了过去，然后扭头靠在了我胳膊上，针头刺进他的小指头，他皱紧了眉头，表情有点凝重，另一只小手紧紧握着我的衣角，身体微微颤抖。“好了！”护士说着同时递出了就诊卡。小家伙蓦地仰起头看着我，眼睛闪烁着光芒：“妈妈，喔喔没哭！”那一刻，我心都被融化掉了，脸上同时谱写着惊愕和喜悦的表情。

如此鲜明的对比！我曾经熟谙的育儿理论，就在此刻变得鲜活起来。

当我学着用“如何说”的语言来和他成为朋友，建立信任和伙伴关系，让他知道我对他的感受和情绪是可以无条件地接纳，产生了安全感和界限感时，他不会刻意压制自己情绪而转去寻找其他不良的宣泄途径。

当我允许孩子生气、发怒、哭泣、悲伤，给予他时间让他和他的情绪呆一会，陪伴他，等着他从中间走出来时，他慢慢地学会了给情绪建立一个通道，允许情绪汹涌地袭来，却可以安静地离开。

生活中，我也经常告诫自己，给予孩子独立面对问题的机会，甚至比帮助他们解决问题更加重要。我不断通过他喜欢的游戏方式潜移默化、渲染渗透，让他释放紧张和压力，让他熟悉程序和规则，由此来引导他的行为，告诉他面对问题怎样解决更合适。我相信有一天，我的孩子可以自己鼓足勇气去面对生活的喜怒哀乐、风风雨雨，不论顺境还是逆境，他都能有一颗强大的内心去温柔地对待他的人生。

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（本文来自：百度宝宝知道亲子陪伴）

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