教会孩子远离危险，才能拥有幸福——固阳县团结巷小学积极开展大型珍爱生命安全教育体验培训活动

每个人都应该有自我保护的意识，特别是小学生。他们的安全意识比较薄弱的，有时候分不清事实的好坏，电视，报纸，网络，经常会报道一些关于小孩没有安全意识，被拐卖呀，受骗呀等一些孩子人生收到侵害的事实。所以我认为让小学生了解最基本的自我保护常识。例如：交通安全的知识，防火与防暴的知识，普及避险的知识，引导孩子警惕社会恶性事件等等。

培养自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态，减少危险事件的发生。

安全对于一个人意味着健康，对于家庭意味着幸福，对于一个企业意味着发展，对于一个国家意味着和谐。

5月18日，“珍爱生命，安全教育中国行”走进包头市固阳县团结巷小学，为在校师生开展了一场别开生面的安全体验式培训。在培训团队专业严谨的课程中，广大师生学习与体验了烟道逃生，楼宇逃生，气垫逃生，软梯逃生等十余项课程，以及各种消防器材的介绍与使用。通过课后采访及校方反馈，此次培训活动在大大增强了师生安全意识的同时也使大家对各种逃生设备有了深入的了解。

来自固阳县教育局、各中小学、幼儿园分管安全工作的副校长、综治主任共20多人参加了这次现场观摩和体验培训活动。

本次培训得到固阳县教育局分管安全鲁局长、教育局综治办张主任及所有在场的学校分管校长及到场家长的高度认可。

特别说明：珍爱生命安全教育体验培训在各校每年开展一次。为了减少学生对地震恐惧心理，根据教育厅指示，所有学生第一年参加“地震氛围宣讲“，第二年才可以进行地震模拟体验。

课程背景：破坏性地震，往往在没有什么预兆的情况下突然来临，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毁整座城市，给人类带来了极大的灾难，给人民带来巨大的生命财产损失，仅上个世纪，全世界就有多万人死于地震，几乎全世界每个地方都受到过地震的侵扰。年5月12日的汶川大地震共造成7万人死亡，4万人受伤，人失踪，这次地震是唐山大地震后伤亡最严重的一次，不堪回首。

培训目标：目前学校只能通过开展地震演练训练同学们的反应能力，无法通过直观的感受加深对地震应急逃生的理解，本课程采用自主研发地震平台，在培训的同时体验地震来临时逼真场景，让中小学生短时间内掌握基本的应急逃生、避险自救技能。

课程背景：据统计，火灾中被浓烟中毒导致死亡的人数占火灾总死亡人数的85%以上，是烧死者的4-5倍。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人呼吸两、三口气就会失去知觉，呼吸13分钟就会死亡。通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%、7%时，人就会窒息死亡。在火灾发生时，烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其产生的能量超过火5-6倍，危害巨大。

培训目标：浓烟的危害远远大于明火，发生火灾时我们如何顺利从浓烟状态下逃生呢，在培训的同时让中小学生体验火灾发生时穿过浓烟区的真实体验，会大幅提升中小学生面对灾害时的心理素质，掌握浓烟逃生的基本技能、要领。

课程背景：我们总是会忽略消防器材，觉得消防器材并不重要，如：办公楼内的灭火器从来没用过、消防应急箱从来没有打开使用过、消火栓也从来没有打开过等等。但大家忽略一个基本概念是：遇到使用消防器材的时刻就是万分危急的时刻，是否能正确使用消防器材将决定火灾发展的趋势和自身的命运，消防器材的重要性不言而喻，只是在没有遇到火灾时，可能觉得消防器材并不重要。只有在经历火灾时那种无助，才会明白消防器材有多重要，而消防器材不能成为一种摆设一定要学会使用，如果不会使用，就没有存在的意义了。

培训目标：通过现场展示、讲解、实操训练，让中小学生了解最基本的消防器材，掌握识别消防指示标识的能力以及会使用灭火器的能力。

课程背景：据有关方面统计，中国每年交通事故近40万起，因交通事故死亡人数近10万人，其中少年儿童接近2万人。几乎每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。随着城市规模不断扩大，私家车越来越多，交通安全事故也频繁发生，尤其是重大交通事故频发，每年造成的经济损失达数百亿元。中小学生交通安全意识淡薄，不遵守交通规则，甚至把道路当成游乐场，还有大多数的家长并没有给孩子安装安全座椅等等，都是少年儿童发生交通意外的主要原因。

课程目标：通过体验交通安全课程，增强中小学生交通安全意识，减少中小学生交通安全事故，掌握避险自救技能，为中小学生健康成长保驾护航。

课程背景：随着经济社会的进步，全社会在思想意识上高度重视生命安全，各种灾难带来的生命财产损失也越来越无法接受，灾难逃生手段也逐步趋于完善，如：软梯逃生、消防气垫逃生等。越来越多的办公楼、公众场所配备了消防软梯，但消防软梯的正确使用并没有完全普及，尤其是中小学生，甚至不知道消防软梯为何物。与之类似的是消防气垫逃生，绝大多数人尚不清楚气垫逃生的应用环境、跳气垫技巧以及利用气垫逃生的基本知识，灾难来临时惊慌失措，失去了逃生的最佳时机。

培训目标：通过体验消防软梯攀爬训练，让中小学生掌握基本的消防软梯攀爬技能；通过体验消防气垫逃生的体验训练，锻炼中小学生的意志品质，掌握气垫逃生的原则、应用场景以及跳消防气垫的动作技巧，为少年儿童的健康成长保驾护航。

楼宇逃生体验训练

课程背景：楼房越建越高，随之而来的风险也越来越大，发生火灾时消防人员救援难度极大，自救逃生将成为主要求生手段，但由于相关知识匮乏，缺乏应急逃生技能，导致人员逃生难度也逐渐升级，无数惨痛的教训证明了楼宇逃生的重要性。但当火灾来临时，绝大多数人会突然头脑空白、盲目逃生，如果没有经过专业训练，人们根本无法顺利逃生，甚至发生跳楼的惨剧，如果经过专业培训、模拟训练，正确掌握滑绳自救技能，将会大大提升楼宇逃生的成功几率。

培训目标：通过体验楼宇逃生训练，增强中小学生心理素质，掌握楼宇逃生技能、技巧，在火灾来临时沉着应对，通过滑绳成功实现自救。

课程背景：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之，。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。近年来，我国每年发生火灾约4万起，死多人，伤—人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。

培训目标：通过火海逃生体验训练课程，增强中小学生心理素质，掌握火灾来临时冲出火海顺利逃生的基础技能，沉着冷静应对火魔。

课程背景：溺水是世界各地非故意伤害死亡的第三大原因，占所有与伤害有关死亡的7％，全世界每年溺水死亡数估计为37.2万例，尤其是儿童、青少年以及接触水的机会增多的人，溺水的危险最大。世卫组织报告称，90%的溺水事件发生在低收入和中等收入的国家，那么在我国，绝大部分溺水事故发生在城郊或者乡镇，甚至很多儿童在没有人注意的情况下滑入水塘溺水而亡。同时造成更大伤害的是中小学生结伴野外游泳的时候，同伴溺水时其他同伴不懂施救，采取“手拉手”施救，造成更大的伤亡事故。

培训目标：通过溺水防范体验训练，增强中小学生安全意识，掌握溺水时的应急处理办法以及正确施救方法，在发生溺水事件时成功获救。

教学目的：

通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

教学目标：

1．知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

2．知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

3．知道触电后的一些基本的急救措施。

4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

教学重点：

1．知道安全用电的重要性。

2.知道触电会直接威胁人的生命。

海姆立克急救法即海姆里克腹部冲击法。急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，故可能致人因缺氧而意外死亡。海姆里克腹部冲击法（HeimlichManeuver）也称为海氏手技，是美国医生海姆里克先生发明的。年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者，从此该法在全世界被广泛应用，拯救了无数患者，其中包括美国前总统里根、纽约前任市长埃德、著名女演员伊丽莎白·泰勒等等。因此该法被人们称为“生命的拥抱”。

急救者从背后环抱患者，双手一手握拳，另一手握紧握拳的手，从腰部突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，一次不行可反复多次，每次冲击将产生～毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。

《人在囧途》中王宝强就是利用此法救了一个枣核卡住喉咙的老奶奶！

课程背景：“结绳操”作为消防部队必训科目，早已被世界各地救援力量广泛应用，是户外活动、应急求生最基本的技能。如果出口被火封住，可将床单、被罩或窗帘等撕成条结成绳索，牢系窗棂或者其他固定物，顺绳滑下，如家中有绳索，可将绳的一端拴在门窗或重物上顺另一端滑下，但虽然结绳自救是公认的火灾逃生方式，但遗憾的是，绝大多数人都不会结绳，甚至不知道结绳为何物，让无数人在火灾来临时束手无策，失去了瞬间失去的逃生机会，无故葬送了性命。

培训目标：通过结绳操法训练，让中小学生掌握最基本的逃生绳结的打法，为同学们防范各类风险做好充足的准备。

珍爱生命安全教育体验培训活动在各校是如何开展的呢？

1、对各学校所有教职工进行免费的理论教学和体验训练（包括灭火器的实践体验训练）

2、对所有学生开展免费的观摩理论教学。如果家长需要学生参加体验训练，就需要自愿扫码支付58元费用。

由专门的培训教官对没有报名参加体验训练的所有学生，组织起来进行所有培训项目的观摩理论教学。

同学们！好好学习，我们明年再会......

学校安全无小事，班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络，才能真正确保小学生的安全。

动动手指







































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