有家长朋友私信我说：

“儿子今年6岁，刚上小学一年级。

放假前，每周学校安排有4节英语课，在此之前，儿子没有进行过任何英语培训，我总担心儿子在课堂上跟不上老师的节奏...

所以，只要哪天上了英语课，放学后，我必然会与儿子聊一些有关英语学习的话题，有时甚至还试着用一些简单的句子与儿子对话；

但令我失望的是，涛涛往往无法具体说清楚今天到底学了什么，更谈不上和父母用英语简单交流上课的内容了。”

我们的孩子，刚刚开始学习一种新的语言，必然要经历一个比较长期的过程。

有些爸爸妈妈在孩子学习外语的时候，总是非常着急，孩子才刚刚接触英语没多久，就要求他们能说会读，认为他们不会说英语，就是学习没有效果。

而实际上，我们的孩子学习一种新的语言，都必然要经历一个沉默期。

那么，什么是语言沉默期呢？

语言学家克拉申(Krashen)研究发现：

儿童在习得母语时，要经历为期大约一年的“听”的过程(沉默期)，然后才开口说出第一个词。

这一规律同样适用于第二语言习得，沉默期的长短因人而异，一般应该是6个月到一年。

而在顺利度过沉默期后，有计划、有步骤的输出才可以开始进行。

此外，语言学家们还提出：

沉默有利于学习者的注意力集中在倾听正确的内容，努力理解和输入，逐渐建立外语思维上。

如果不理解孩子的沉默期，特别是对开始进行英语启蒙较晚的孩子，强行要求他们进行语言输出的话，还有可能会造成语言石化现象哦。

语言学家Bussman和Schwartz甚至警告，一旦外语出现石化后，无论是想再通过优秀的教学还是任何纠正的方式试图去改正和继续提高水平，都是无济于事的。

在这个沉默期里，外界的语言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识，然后逐步唤醒大脑中的语言信息，这是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。

当这种准备积累到一定程度，在外界交际环境的作用下，儿童才开始理解和说出大量的话语。

爸爸妈妈在孩子学习英语的时候，可以从以下几个方面，帮助孩子度过英语语言学习的沉默期。↓↓↓

1.给孩子一个语言输入的过程

2.多鼓励，少攀比

3.给孩子营造轻松愉快的学习氛围

4.培养孩子的坚持性

孩子的英语学习，贵在坚持和掌握正确的规律、方法；

相信，只要家长有耐心，并充分了解孩子英语学习的特点，并教孩子运用科学、合理的方式，陪孩子渡过那段语言沉默期；

孩子迟早都会开口，家长也能收获满足的幸福笑容！

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