婴儿从出生到2岁的发展技能有5大类，粗大运动技能、精细运动技能、语言技能、社交和游戏技能，以及认知技能。

以下为宝宝0-6个月的各项发展技能，看一下你家娃达标了吗？

注意每个宝宝的发展其实不尽相同，宝宝每个月的进步也比是否达到某个成长里程碑更重要。如果你的宝宝某些技能获得的比较慢也不要太着急，等等孩子，如果相差较多则要根据宝宝的发育情况进行适当的训练，帮孩子快速获得该项技能。

我们以前看看各月龄的宝宝都拥有什么技能，在思考什么，喜欢什么吧！

主要技能：

表现出能促进亲密关系的行为：哭、抱、咿呀声。

粗大动作技能：

l躺着时会像在子宫里一样蜷缩着身体；

l像弹簧一样的肌肉反应；

l头仅能抬一点点；

l肌肉偶尔抽搐；

l双腿不能负担重量；

精细动作技能：

l手紧紧握拳；

l不能握摇铃；

语言和社交技能：

l用哭声来表达需要；

l咕哝，喉咙发出声音；

l很短暂的笑；

l睡眠时会露出笑容；

l能分辨父母的声音和陌生人的声音；

l能看到20~25厘米远的距离，视力模糊；

l睡、醒、吃奶都没有规律。

认知思考技能：

l天生的促进亲密关系的行为；

l哭着要吃要抱；

l行为主要是反射动作，而非经过思考；

l开始学会信任；

宝宝喜欢干什么？

l皮肤贴皮肤的拥抱；

l用手臂或背巾抱着；

l根据需要喂奶而不是根据时间喂奶；

l眼神的交流；

l听父母的声音；

l类似子宫里的声音；

主要技能：

和父母视觉接触。

粗大动作技能：

l四肢放松，半伸展；

l头可以抬起45度；

l抱着坐时，头还不稳定；

l肌肉抽搐现象减少；

精细动作技能：

l手半张开；

l会没有目的地挥手；

l能短暂地握一下摇铃；

语言和社交技能：

l咿呀声，尖叫，咯咯笑；

l声音带有水声，胸腔会呼噜呼噜响；

l会回应得笑；

l能表现出情绪，如高兴、悲伤；

l会感染情绪，如父母不安时他也会不安；

l会吮着拇指，自己安静下来；

l能用眼睛交流，仔细看人的脸；

l模糊得模仿面部表情；

l视线会跟着人移动；

l抱着放下时会哭；

认知思考技能：

l表现出参与行为；

l交流情绪，如果期望没有满足会抗议；

l发出信号，得到回应，增强信任；

l能建立联系，哭就能得到拥抱或者食物；

宝宝喜欢干什么？

l用背巾背着；

l看床头挂着的玩具；

l黑白相间的图案；

l音乐盒，会发声的玩具；

l热闹的聊天和手势；

l婴儿抚触按摩；

l躺在爸爸的胸口上；

主要技能：

用手玩。

粗大动作技能：

l四肢可以完全伸展，能自由活动；

l头能抬得比屁股高，会四处看；

l双腿能短暂地承受重量；

l被抱起来时头很稳；

l能从仰卧翻身成侧卧。

精细动作技能：

l手能张开，做出好像欢迎的手势；

l手会像空手道一样到处挥，打不到东西的时候比较多；

l能更长时间地握住摇铃并摇晃；

l抓到别人的衣服和头发；

l吮吸手指和拳头；

l能把手拿到前边玩；

语言和社交技能：

l能发出a,o,e等简单音节；

l能发出较大的声音，能高声喊叫；

l因为需要不同，哭声也不同，在哭的中间会有带着期待的暂停；

l开始会笑；

认知思考技能：

l学会因果关系：打玩具，玩具会动；

l能通过笑、哭和身体语言让热闹有所反应；

宝宝喜欢干什么？

l站在你大腿上，靠着你的胸膛，趴在你的肩膀上向前看；

l玩自己的手；

l玩的时候喜欢半竖直地坐着而不是平躺着；

l用手击打挂着的玩具；

l自由自在地在地板上玩，像拍打翅膀一样拍动双手；

主要技能：

能够准确地随物体移动视线。

粗大动作技能：

l能在有支撑的情况下站着；

l能用手臂支撑着坐起来；

l头能抬到90度，能做度环视；

l能用胳膊肘撑起身体，能从俯卧翻身成侧卧。

精细动作技能：

l能做到两手张开往前伸的姿势；

l能准确地抓住摇摆的玩具；

l能探索、轻拍妈妈的胸；

l抓东西时四指并拢，像带着拳击手套似的。

语言和社交技能：

l能通过改变口型来改变声音，如“a-o”；

l能吐泡泡，口沫飞溅地大声发声；

l被挠痒痒时笑得很开心；

l能举起双臂要人抱；

l能两眼看东西，感知更有深度，注视更专注追踪更准确；

认知思考技能：

l发出信号后可以获得的回应，在脑海中会有影像，如喂奶；

l懂得人和物体有不同的名称；

宝宝喜欢干什么？

l邀请父母和自己玩；

l用手指娱乐自己；

l喜欢玩圆环、摇铃；

l在背巾里换成面向前方的姿势；

主要技能：

能准确地用手接触物体。

粗大动作技能：

l能坐在地上或有枕头垫着的高脚椅上；

l能扶着东西站着，保持平衡；

l能从俯卧翻到仰卧；

l俯卧摇摆，像飞机一样晃；

l能做出类似俯卧撑的动作，胸和部分肚子能抬离地面；能摇晃着向前爬一点；

l看东西时脖子能前伸；

l可以抓住自己的脚趾；

精细动作技能：

l能用一只手去够物体；

l能把玩具从一只手换到另一只手，或塞进嘴里；

l能玩积木；

语言和社交技能：

l能发出“bababa”的声音引起大人







































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